在报告中，付晓燕博士通过中国网民互联网采纳历程研究，展现了互联网使用与社会资本建构之间复杂的互动关系，社会资本（如亲缘、学缘、业缘关系等）会影响到网民的具体互联网使用行为，而互联网使用行为又会反过来对个体社会资本存在着提升与否的影响。付博士详细讲述了她的生命史研究方法，以及研究过程中由于质的方法使用而遭受的质疑，也分享了生命史研究过程中的辛酸苦辣，并笑称在博士论文工作阶段是“用生命去做生命史研究”，引来大家会心笑声一片。

       在场老师与学生对生命史这种研究方法表现出了浓厚兴趣。巢乃鹏教授高度评价了付博士生命史研究的意义，既往研究多从媒介科技角度谈网络使用对现实世界的影响，借助生命史研究方法，从现实世界社会资本影响虚拟社会网络使用的角度去反向分析两者之间的互动，角度新颖而独特。王辰瑶副教授表示付博士的演讲勾连起作为听众的自己的生命史记忆，带领我们进入了一个存在主义的“意蕴的世界”，并就量的研究与质的研究的对话、研究者的方法转换能力提出了自己看法。朱丽丽副教授就生命史研究中深度访谈过程的具体个案选择同付博士进行了探讨。郑欣教授针对大家提出的生命史等质的研究方法具体操作过程的疑问，提出了“扩展性理解”的概念，强调研究中对于被访者的“培训”，让其学会总结、反思以及与研究者一起探讨。针对大家比较关心的生命史研究之代表性、信度、效度、推论等问题，付博士一一予以了回应。

 

        同学们也发表了自己的意见。pg电子直营 2013级博士研究生翟光勇同学提出，布迪厄结构主义的建构论认为研究者与被研究者之间的关系建构是受社会结构的制约，生命史研究前期素材收集中的个案选择应呈现出一定的规律性。来自南京师范大学的2013级博士研究生王瑞则表示，社会资本在网络使用过程中的提升与否是一个动态的过程，生命史研究中应体现这种复杂的、情境性的、历时性的关系。

 

        报告过程中，付晓燕博士寄语在场的硕博研究生们，毕业论文要做自己感兴趣的选题，否则会因为巨大的压力而存在种种心理不适，只有将兴趣融入到论文的准备、实施和写作过程中，才能够享受到研究所带来的乐趣。此外，她也强调了学术史研究（文献综述）和理论运用在论文写作中的重要性，任何研究结论都是建立在前人成果的基础上，在一定的视角下展现出来的，理论作为一个研究资源和工具，可以有效帮助我们更好的理解研究对象，故此搭建一个好的理论框架是极有必要的。最后，在主持人巢乃鹏教授的总结陈词后，第2期学术午餐会圆满结束，许多同学仍意犹未尽，表示会在微博上私信付晓燕博士，以作进一步的交流探讨。

 

                                                                                                                                                                                （文/张波）