学院在2017年推出未来编辑部实践课程，为每个校园媒体指定一位指导老师，学生参与实践达到一定要求，可获得学分。2020年，教育部公布首批国家级一流本科课程认定结果，“未来编辑部”，获评为国家级一流本科实践课程。

经过多年的探索，未来编辑部形成了一套成熟的运作机制，既有统一的规章制度设计、统一的管理和品牌，又各自有不同定位、特色鲜明，不仅给学生提供了丰富多元、高质量的实践选择，也让学生通过参与不同项目，了解多种形态媒体运作特点。

未来编辑部确立的课程目标，是让学生提升五项能力和五项素质：五项能力包括表达与沟通能力、全媒体内容制作能力、社会化传播能力、反思与创新能力、自主学习和终身学习能力；五项素质包括政治素质、社会责任感、务实作风、竞争与创新意识、团队合作精神。

01运作形式：

课程由多个校园媒体板块组成，每个板块设立学生主编、编委，上课形式灵活，学生每隔一周或两周开一次选题会和作品讨论会，辅以线上讨论和线下小组讨论，学生实践成果由编委初审，再交由指导老师修改终审，形成严谨的把关机制。目前未来编辑部有九个板块，包括：南大新传、新天地、新记者、家书、新潮、核真录、大学英雄、南大创意传播、南大网台，参与的学生既有本科生，也有研究生。

未来编辑部每年秋季学期开设课程，采取独特的定向选课方式。学生只有先通过各板块的招聘、考核、试用，加入具体的校园媒体板块参与实践至少一学期，才有资格获准选修课程，确保这门课不是“水课”。指导教师根据不同媒体的要求，在学期末根据学生的实际媒体实践情况，给予成绩。因此能在未来编辑部选上课，并获得分数，意味着该名学生已经在至少一个媒体项目工作了相当长的一段时间，并通过了指导教师和媒体编辑部的专业考核。

未来编辑部落实了以成果为导向的OBE教育，形成各具特色的校园媒体品牌，学生创作各种类型内容产品，并尝试社群化运营，以及基于校园媒体的双创项目。未来编辑部参与老师多，实践教学中的难点如小班化、项目化、精细化得以落实，将学生能力培养落到实处。各板块的考核以学习成果为导向，学生能力决定成绩，公开透明。此外，未来编辑部还实行动态调整机制，学生参与少没有成果输入的板块，会与其他板块合并。

未来编辑部的指导委员会由分管教学副院长、分管学生工作的院党委副书记、三位系主任和课程的任课教师构成。指导委员会可从学院层面制定规章制度，确保对各个媒体项目的安全管理、政治把关、后勤服务。这对于学生参与全真媒体项目实践是极其重要的保障。

未来编辑部不仅给学生开展媒体实践提供了可持续发展的平台，还建立了与业界对接的协同育人机制，包括邀请媒体专家进课堂、共建学生作品发布平台、共建实习基地、为优秀学生提供就业机会等等。近年来，未来编辑部与中央电视台、新华社、澎湃新闻、荔枝新闻、荔枝FM、腾讯新闻等建立了多元协作的育人机制。

此外，在未来编辑部的实践教学中，师生还探索将思政教育、专业教育与社会服务紧密结合在一起，在实践中培养学生关注国家发展、社会变化、科技进步，拓宽学生视野。培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识与能力。这些能力广泛适用于各个领域。

02 项目成果：

未来编辑部各板块校园媒体，无论从数量、专业度、活跃度，还是社会影响力角度，都在国内新闻院系中独树一帜，获得第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省一等奖、澎湃新闻2019 年最佳“数据创作”校园媒体、全国高校新媒体十佳运营创新奖等。未来编辑部学生作品先后在国内外多个比赛中获得50余个奖项。各板块的主编和编委，在实践中锻炼了组织领导能力，有两位校园媒体主编荣获清华大学“范敬宜新闻教育奖”学子奖”。